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王培义 《中国科教创新导刊》2013,(3):234-234
为学习和实践协调、全面、可持续发展的科学发展观,为构建和谐社会,未成年人思想道德教育、思想道德实践的创新,既要从教育理念、教育目标、教育内容上深入拓展,更要从教育方式、教育手段和运行机制上大胆创新;既要更新观念,也要不断探求新思路、新举措。 相似文献
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在中国民企500强中,山西民企整体发展较慢,规模偏小,原因既有主观上缺乏改变的动力,也有客观因素的制约,解决这两方面问题的一个明智的办法是借鉴别人的经验,即小羊过河理论。 相似文献
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随着改革开放的更加深入,人们的生活水平有了很大的提高。但同时也看到,人的世界观、价值观、人生观也发生了很大的变化。许多新矛盾、新问题也随之显现。青少年道德建设,特别是如何重视和加强对青少年思想道德教育的问题已成为全社会关注的焦点,研讨这一问题已到了刻不容缓的地步。困惑现象一:某市一外地进城务工的李X X,其子厌学、逃学,便采用“摄像头”监管,后又用自制“电熨”电击,使其子造成重伤。现象二:兰州市,某单位科室大夫陈X X,一次,因其子和同学聚会要450元,未遂,为此父子打斗,引发“父杀子”案。种种数据表明:近年来,总案件… 相似文献
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学生实际操作技能的培养,要突破传统的课程结构设置,实现新式的课程设置;要突破传统的对职业教师的管理模式,全面提升职业教师的综合素养;要突破传统教学的方式方法,向适应现代职业教育的方式方法转变。 相似文献
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