从新型学校的出现看俄罗斯教育改革

近年来，俄罗斯在继承前苏联优秀的教育传统的同时，进一步深化教育改革。１９９６年，《俄联邦教育法》将过去的中央集中统一管理教育改为分级管理，即实行联邦、部门、联邦主体３级管理，每一级都有明确的权限。在此基础上，俄罗斯教育由行政命令式管理转为国家和社会共...     

外国商人的生意经

早在９０年代初,我国的一些有识之士曾忠告说：公元２１世纪初甚至就是现在,中国人将告别旧的经济体制,全新的市场经济将与世界经济正式甚至完全接轨———“中国的商品将更多地走向世界,外国的商品将更多地涌进中国,中国商品在境内外同外国商品竞争之势正在形成。”于是,深入研究领悟外国商人（企业家）的生意经或管理理念,就成了摆在中国商人（企业家）面前的一道亟待解读（而且是百分之百的必须解读）的多元方程式。唯有“知己知彼”,才能稳操胜券,“百战百胜”。犹太商人的生意经：在所有外国商人中,最精明的莫过于犹太人,他…     

新工科理念下外语专业人才培养的问题与对策——以太原理工大学为例

“新工科”理念的提出是适应新一轮科技革命和产业变革的必然需求,也给高校外语专业及其人才培养带来了新的机遇和挑战。外语专业人才培养存在人才培养缺乏特色、目标定位不精准,课程设置单一、个体差异性关注不够,师资来源单一、结构不合理等问题。新工科理念下,加快培养服务地方经济社会发展的复合型、应用型外语专业人才,应科学确定外语专业人才培养定位,突出课程设置的弹性化和综合化,强化高水平、“双师型”教师队伍建设,不断深化外语专业人才培养模式。