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1.
浅谈小学作文教学
胡德武
王好秀
《中国基础教育研究》
2007,3(4):133-133
从教二十年来,深感小学作文教学中存在的问题亟待解决。小学生对作文普遍缺乏兴趣,畏难情绪严重。写作时大部分是胡编乱造,甚至抄袭。作文内容简单、空洞乏味、语病较多。其主要原因是:训练写作晚,时间少;学生生活单调,知识面狭窄;教师指导不当,学生缺乏兴趣。针对以上情况和学生特点,我认为可以从以下几方面入手来提高小学作文教学的效果。
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