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运动员“昙花一现”原因初探 总被引:3,自引:0,他引:3
多少年来中国田径运动员在世界田坛几乎清一色表现为“昙花一现”。有人说是心理问题,也有人说是体能技术问题,依我看都不是,而是科学训练思想还欠务实,合理的评价机制尚未建立,急功近利的工作作风还根深蒂固,如果不改变这种状况,中国田径想培养出真正的明星是不可能的。我有以下几点理由: 相似文献
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体育课的两种开课导言方式 总被引:1,自引:0,他引:1
俗话说:“良好的开端等于成功的一半”,体育教学也是如此。好的开课导言,不但可以激起学生强烈的求知欲望,使他们在练习中兴趣盎然、劲头十足,而且还能积累体育知识、沉淀人文精神。实践中,一般导言有以下两种方式:一、激趣导言有些体育教学内容较枯燥,为激发学生兴趣,可用学生感兴趣的事物做为导言。比如:耐久跑教学讲“马家军”的辉煌,王军霞奥运夺冠的神勇。以此类推:跳高课讲朱建华;投掷课讲黄志红;篮球课讲女篮、讲姚明;排球课讲中国女排及女排精神等等。这类导言能迅速激起学生激情,集中注意力,使学生上课情绪兴奋,在自我想象中精力充… 相似文献
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王存德 《中小学心理健康教育》2004,(8):10-11
据世界教科文组织教授HARTER 等人,2000年对十一个国家不同文化背景下的不同年龄段少年儿童所进行的调查显示:在学业能力、体育能力、受同辈喜爱度、身体外貌和品行这五大因素中,最能预测少年儿童自尊水平高低的是身体外貌,即使对四至七岁的儿童进行调查,结果也是如此.这说明中小学生普遍将身体外貌看作是自尊心最重要的来源和影响因素,而不是过去的学业能力.现在身体尊严被学生视为学习和生活的第一需要,所以我们有必要从一个新的角度对体育教学的社会功能进行重新思考与定位.在多年的实践基础上,我对学校体育教学,实现学生"我能行"心理品质有如下认识: 相似文献
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