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王宇涯 《新疆职业大学学报》2006,14(4):68-70
在学习第二语言的课堂上,学生通常被要求操练句型、记单词和掌握语法规则。但事实上,文化和跨文化因素的影响在口语交际中至关重要。文章从教学的角度,首先指出了文化和跨文化的定义,形象地说明了语言和文化之间的紧密联系;其次,分析了影响口语交际的一些文化因素———外向型学习方式、语音问题、价值观和信仰;最后,通过分析,文章对如何改进口语教学提出了几点建议。 相似文献
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随着中国与世界经济的联系日益密切,外贸函电在国际贸易中的重要性愈发突出,其应用研究对外贸企业的意义不言而喻。本论文结合外贸函电在企业中的应用情况,阐述外贸函电写作与翻译存在的常见问题,并提出解决问题的具体方法,以使外贸函电在企业中规范地应用,最终促进企业贸易发展。 相似文献
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英语思维方式在外贸英语函电写作中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
作为一项跨语言、跨文化的交际活动,外贸英语函电写作与思维方式存在密切联系。本文剖析了中国学生写作中出现的问题,并探讨中英思维方式的差异,指出学生在写作中要注意的问题。同时就如何培养英语思维能力对教师、学生提出了相关建议。 相似文献
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