《四书》和谐教育与当代教育改革的基点

人类学会共同生活作为当今"教育的四大支柱"之一,也是教育改革的基点之一。《四书》和谐教育对于教会人类共同生活具有十分重要的作用,研究《四书》和谐教育,有助于教会人类学会自我完善,以及与人、与自然和谐相处,进而巩固"教育的四大支柱"之一的人类学会共同生活,帮助教育改革取得更好的成效。     

论《大学》对弘扬中华民族"修身"精神的意义

孔子讲:"修己以敬"、"修己以安人"、"修己以安百姓",,两千多年来,"修身"精神一直是中华民族优秀精神的代表之一.《大学》作为一本儒家经典在孔子思想的基础上具体、系统地论述了"修身"的步骤:"格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下",还论述了"修身"的方法.因此,《大学》对弘扬中华民族的"修身"精神具有十分重要的借鉴意义和指导意义.     

从传统民居装饰看现代环境艺术设计

环境艺术设计是解决人、环境、空间三者间的关系,它的最终目的是提供一门和谐的学科给人类,从它的产生到发展都与传统民居装饰文化息息相关。由于传统民间装饰文化具有自身的特点。因此,它对现代环境艺术设计的影响是深刻而全面的。本文将从传统民居装饰的角度去看现代环境艺术设计,把传统民居装饰运用到现代环境艺术设计中,让传统的民居装饰文化和现代环境艺术设计更加完美的融合在一起。     

中华传统文化的基点及其对外影响

中国是世界闻名的发源地之一,她与古埃及、古巴比伦、古印度并称为“四大文明古国”。而中国是其中唯一一个文化传统没有间断的国家。中华传统文化不但生命力极强,而且内涵极为丰富。其基点包括：以孔子为代表的儒家学说为主体,多种学说并存的政治、教育、伦理道德思想;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的民族性格;自强不息,追求“大同”的伟大思想。此外,还包括中国哲学对世界的独特贡献、自然科学研究成果对世界的影响、文学、艺术、建筑、体育、医药等等。然而,以上三个方面确是最为核心、必不可少的内容。     

中俄森林分类经营制度比较研究

本文通过对中俄两国森林分类制度的对比，找出俄罗斯森林法典中值得我国吸收和借鉴的地方以期完善我国的森林分类经营管理体制。     

论"师道尊严"与师生各正其名

"师道尊严"是"师严道尊"的误传,其实质是只有严肃认真负责任的教师才能使社会尊重教育。理解其本义后,自然不该对其批判与否定了。而今日之教育应倡导"师严道尊",要解放教师思想,以使之具有教育的独创性,且使之加强对学生的爱心、责任心;学生要积极学习,尊敬教师,博采众师之长,以成就自己的超越。