浅析混凝土裂缝原因及预防措施

裂缝是混凝土结构中普遍存在的一种现象,实际工作中要依据混凝土裂缝产生的不同原因采取相应的预防措施。     

用实验激发学生的学习兴趣

小学的自然教学中所有实验必须操作简单,效果明显,有真实感。只有把实验贯穿于自然教学的全过程,才有助于学生的学习积极性和教学质量的不断提高。 1 利用演示实验,激发学生学习兴趣 在新课的教学中,要设计一个演示实验,以激发学生兴趣,启迪学生思维。如讲授“空气是一种单纯的气体吗”?我们把一盏煤油灯     

浅析全过程投资控制在项目实施中的作用

做好项目建设周期全过程的投资控制,特别是投资决策和初步设计阶段的投资控制管理,才能把建设工程项目投资控制工作做好做细,才能达到科学决策,合理控制,规避风险,达到预期的投资效益。     

英译汉中破折号的处理问题

标点符号是任何一种书面语言的重要组成部分。讨论英译汉的问题时,也讨论标点符号的转换情况很有必要。本文就英译汉中破折号的处理从五个方面加以探讨。     

“博士”释义谈

正《现代汉语词典》(第6版)(以下简称《现汉》)给出"博士"一词三条释义:①学位的最高一级:文学~/~生;②古时指专精某种技艺的人:茶～/酒～;③古代教授经学的一种官职,一般由博学或具有某种专门知识的人充任。显然,其中第一条与现在书、报、杂志等频繁使用的"博士"有关。请看以下例句:(1)赵忠尧1927年赴美国加州理工学院留学,1930年获理学博士学位。(《走近钱学森》,叶永烈著,2009年11月,上海交通大学出版社)(2)1939年5月,米勒来到香港,在宋庆龄领导的保卫中国同盟会与廖承志等人相识。同年9月,经廖承志等人的介绍,米勒前往延安,见到了毛主席,并参加了八路     

英汉名转动词比较研究中的几个问题

本文基于司显柱（1996）、周领顺（2000a）二位先生的研究，通过对比的方法进一步讨论了英汉名转动词中的兼类与活用问题，单音节、双音节与多音节问题以及缩略词问题。     

建立“一表三档”做好实验教学管理

实验教学改革,是学校教学手段改革的重要内容,是教学现代化的基本要求。如何搞好实验教学管理,提高实验教学质量,是学校管理中的一个重要课题。建立“一表三档”是搞好实验教学管理的有效方法,这是我们瓦屋当中学经过几年的教学管理实践得出的一点粗浅认识。     

浅谈自然教学中学生实验能力的培养

实验是科学研究中十分重要的方法,在自然教学中,要特别注重学生实验能力的培养。实验能力的培养主要是通过让学生自己设计实验,自己观察比较,自己分析综合,自己概括总结。 在培养学生实验能力的过程中首先应加强对学生进行实验操作的基本功训练,对学生实行实验操作考核。要求学生能准确地记住实验器材的名称,科学地安排实验步骤,严格     

“当下”的当下之意

常用的汉语词典都把“当下”一词确定为副词,其语义及用法也一目了然。在《现代汉语词典》（第5版）中,“当下”意为“就在那个时刻：立刻”。例如：“我一听这话,当下就愣住了。”在《现代汉语规范词典》（第1版）中,“当下”表示“就在当时”。例如：“主任当下作出了决定。”     

几例生物实验的改进

在中学生物实验中某些实验经适当改进后,在不改变实验目的前提下,更便于实验员的准备和实验教学。下面就实验方法和材料处理的改进略举几例来说明。 实验材料处理的改进。如初中植物学实验四《观察菜豆种子和玉米种子的结构》,教材上要求用浸软的玉米种子作实验材料。这样处理的材料实验效果并不理想,较难染色。如果将玉米煮成半熟后再做实验,效果就明显得多。