排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
《国务院关于基础教育和教育改革与发展的决定》明确指出:“学校要积极开展教育教学改革和教育科学研究。继续重视基础知识、基本技能的教学,并关注学生情感、情态的培养;充分利用各种课程资源,培养学生收集、处理和利用信息的能力,开展研究性学习,培养学生提出问题、研究问题和解决问题的能力。”按照教学大纲的要求,桃江县第四中学开展了《充分挖掘和利用本地生态资源,强化中学环保意识教育》的课题研究,从学生的心理特征出发,按照人的认识规律,注重对学生进行收集和处理信息能力的培养,使学生的个性得到充分发挥,学生的综合素质得到提高。 相似文献
2.
《国务院关于基础教育和教育改革与发展的决定》明确指出：“学校要积极开展教育教学改革和教育科学研究。继续重视基础知识、基本技能的教学，并关注学生情感、情态的培养；充分利用各种课程资源．培养学生收集、处理和利用信息的能力，开展研究性学习，培养学生提出问题、研究问题和解决问题的能力。” 相似文献
1