培养学生的问题意识

科学课教学应使学生在进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力。要想达到这个目的,就必须创设探究情景,培养学生的问题意识。1．创设宽松环境,鼓励学生提出问题。宽松和谐的学习环境有利于学生大胆思维和畅所欲言。不论学生提出的问题是否有价值,质量如何,教师都应鼓励学生敢于思考、敢说、敢问。     

培养学生的问题意识

科学课教学应使学生在进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力。要想达到这个目的,就必须创设探究情景,培养学生的问题意识。1．创设宽松环境,鼓励学生提出问题。宽松和谐的学习环境有利于学生大胆思维和畅所欲言。不论学生提出的问题是否有价值,质量如何,教师都应鼓励学生敢于思考、敢说、敢问。