树立和落实科学发展观推动学校事业全面协调发展

坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,是党的十六届三中全会提出的统领全社会发展的重要指导思想,也是高等教育进一步发展的指导方针。20世纪90年代末以来,河南理工大学树立和落实科学发展观,坚持“以师生为主体”的办学思想,坚持为行业和地方经济建设服务并重,全面加强内涵建设,并将继续推动学校各项事业全面协调发展。     

坚持创新 推动发展——河南理工大学建设创新型大学的探索与实践

高校在创新型国家建设中具有基础性、战略性地位。高校要努力建设创新型大学,为建设创新型国家做出贡献。近几年来,河南理工大学积极融入国家创新体系,致力于理念、机制和科技创新,有力地推动了创新型大学建设进程。     

加强领导班子思想政治建设，为学校事业科学发展提供坚强保证

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建没若干重大问题的决定》（以下简称“《决定》”）为新时期党的建设伟大工程作出了重大战略部署,也为高等学校党的建设指明了方向。深入贯彻落实党的十七届四中全会精神,不断提高学校党的建设科学化水平,特别是大力加强领导班子思想政治建设,对于提高领导班子和领导干部的办学治校能力,     

研究党的统一战线和谐发展理论的一部力作

<正>统一战线是我们党取得革命、建设、改革事业胜利的重要法宝。在新民主主义革命时期,统一战线与党的建设、武装斗争,并称为党的"三大法宝"。在社会主义建设时期,统一战线又被视为党执政兴国的重要法宝,实现中华民族伟大复兴中国梦的重要法宝,夺取中国特色社会主义新胜利的重要法宝。究其原因,在于统一战线内在的包容性、团结性和凝聚力,它关乎社会力量的布局、整合,是党和国家凝     

大学环境文化及其育人功能

大学环境文化是关于大学环境的价值理念、存在形态、心理认知等文化要素的总和,其内容主要有学校的地理环境、规划与布局、校舍建筑、校园人文景观、文化传播设施、生活设施、绿化美化等。大学环境文化具有陶冶性情、历练品行、培养情趣和激发潜能等隐性育人功能。     

以荣辱观为价值取向加强大学文化建设

胡锦涛总书记关于"八个为荣、八个为耻"的重要论述,精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的基本内容,体现了中华传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义价值观的鲜明导向,为高等学校的思想道德建设指明了方向。为深入贯彻落实胡锦涛总书记的重要讲话精神,推动高校大学生思想政治教育工作,本刊特编发"让社会主义荣辱观在青少年心中扎根"专题文章。     

补足材料,丰富主题阅读感受——以“乡村田园”单元的阅读教学为例

人教版《语文》四年级(下)第六单元围绕"乡村田园"组织了四篇课文,其中精读两篇:《乡下人家》、《古诗词三首》(《乡村四月》、《四时田园杂兴》、《渔歌子》),略读两篇:《牧场之国》、《麦哨》。单元提示中讲到了本单元的要点:随着课文的学习,走进乡下人家,感受田园诗情,体味优美语言,积累精彩句段,并围绕"走进田园,热爱乡     

努力办好理工科大学 服务中原经济区建设

省委八届十一次全会作出的建设中原经济区的重大战略决策,将把中原崛起、河南振兴的伟大事业带入新的历史征程。《中原经济区发展纲要（试行）》（以下简称《纲要》）明确提出要走＂三化＂协调科学发展的道路,这既是区域经济、社会发展的内在要求,也是建设中原经济区的必然选择。     

知识产权强国建设背景下知识产权质押融资制度完善策略探析

针对知识产权质押融资运行的法律机制和功能定位尚未得到充分探讨的现状,基于对相关政策环境和发展历程的梳理分析,从知识产权法、民法和金融法三大维度对我国知识产权质押融资进行法理分析,认为我国知识产权质押融资发源于权利质押,其发展可以划分为基础构建、系统发展、深化改革三大阶段,其中基础构建阶段形成了知识产权质押融资所需的基础法律依据,系统发展阶段大范围地开展知识产权质押融资的示范试点,知识产权质押融资的重点工作内容在深化改革阶段得到进一步细化;但当前我国知识产权质押工作仍存在融资估值难、财产变现难、融资风险高等问题。通过比较分析国外3种典型的知识产权质押融资模式,认为应明确我国知识产权质押融资的功能定位是促进社会科技创新、降低科技型企业资金融通难题并保证全程风险可控的创新机制。由此提出未来应努力通过开拓资金来源渠道、完善基础设施建设、加强知识产权法律保障、强化风险管控等途径,促进和优化我国知识产权质押融资事业的发展及其治理工作。     

坚持用科学发展观指导学生党建工作

科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和理论升华,是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进高校党建工作的指导方针。学生党建工作作为高校党建工作的重要组成部分,要提升工作水平、开创新的局面,必须用科学发展