学校大型集会应注意的四个问题

把几千名学生和几百名教师集中到一起，如果解决不了实质性的问题，而是例行惯例，应付差事，几位领导信口开河，讲一些无关痛痒甚至有失体面的话而了事，或者个别领导心血来潮就来个集合，芝麻粒大的一点个别事情就讲上几十分钟，一直讲到口干舌燥、无话可讲才能罢休。并且最后还要加上一句“由于时间的关系，这个问题我还没有展开讲，就简单地说到这儿吧”。     

园林设计课程教学原理与运作机制的多元探索

从课程与专业设置之间的关联、课程与教材选用之间的互补、课程与教学设计之间的融通、课程与教学改革之间的构想四个方面对园林设计课程的专业知识体系中的定位、内在课程属性、教学目标与具体方法等进行了多元相关讨论,认为本课程应强调教学的研究性过程和多学科、多专业理论与方法的叠合互动,强调设计训练与设计生产的同步化操作.     

“工作室制”教学模式介入艺术设计本科人才创新培养的体系研究

国内艺术设计院系现时人才培养和设计实践中面临诸多问题,而"工作室教学机制研究"作为一个富有生命力"教学合一"的新兴教学形态,却能够充分建构"设计产品成型"为导向的工作室课程体系链,同时"工作室"亦可作为"博物馆"与"孵化器"的艺术教学空间群筑。     

高校培养学生自主学习能力的教学策略

目的：探讨培养学生自主学习能力的教学策略。方法：文献综述。结果：大学生自主学习现状并不理想,课堂教学存在很多问题,它由很多因素导致。结论：提出了改进教学模式、激发学生学习兴趣、进行学习策略的教学、注重实践等改进学生自主学习的教学策略。     

乡镇企业思想政治工作存在的问题及对策

随着改革开放不断深入,社会主义市场经济体制的逐步完善,一些乡镇企业决策者越来越认识到思想政治工作在为经济建设服务,保证党和国家方针政策的贯彻执行,推动企业改革,促进企业全面发展中起着不可替代的重要作用,在工作中积极探索,     

选编课堂习题应注意的四个问题

课堂习题的讲练效果,决定着教学的成败．要增强习题的讲练效果,就必须在习题的选编上狠下工夫．选编课堂习题需要注意下面四个问题．     

学习化社会视野中的中国新型农民教育特点——基于河北省农民教育培训个案调查

随着学习化社会的创建进程,中国新型农民教育特征日渐凸现。作者通过对河北省8县市的实地调查发现：公平提供教育机会,着力帮助农村弱势群体;构建学习资源提供者、学习活动组织者、培训实施者体系;构建实用灵活的培训模式,是当今新农村农民教育的突出特点,需要深入推进和发展。     

中职语文课程改革势在必行

语文课在中职教育中属于基础学科,是学生入学后首先要学习的文化课,课时比例大,设置时间长。但从学生反馈回来的信息看,并没有收到预期的教学效果,主要原因是教材内容陈旧单一,主次失衡;教学观念落后,缺少创新意识,以及教学模式呆板单调等,因此必须进行课程改革。     

反颌伴拥挤病例的非拔牙法矫治

反颌患者由于下前牙位于上前牙唇侧,因而导致上颌骨发育受阻,使得上牙弓长度不足及下牙弓长度相对过长。我们采用非拔牙法矫治反颌伴拥挤病例,在开拓间隙排齐上牙列的同时,前牙向唇侧进行漂移,从而增加了上牙弓长度,反颌也得到了改善或解除。从而避免了拔牙法矫治反颌所导致的上牙弓长度的进一步减少及不利于面中1/3凹陷面形改善的弊端。1　临床资料9例反颌伴上牙列拥挤的病例,其中男性4例,女性5例,年令均在12～16岁,均为恒牙列。牙齿数目、大小、形态等均无异常。2　材料及方法采用方丝弓矫治技术,上下颌同时装配矫治器,上颌或下颌后牙辅以…