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王希叶 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):53-53
现代教育观的核心是解决怎样学的问题。研究性学习已成为中国基础教育的热门话题，历史教育也不例外。在初中教学中，解决初中生研究性创新学习问题，是我们教师的责任。 相似文献
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