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1.
转变课堂教学观念、引导学生自主学习
吴华希
王庆校
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》
1999,(4):90-92
本文分析了生物课堂教学中“引导式”教学模式的方法和过程,并在新授课、实验课、习题课中进行了尝试和探索。
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