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1.
王应升 《宁夏教育》2008,(10):17-17
作为从教16年的一名语文教师,我参加了全区语文学科骨干教师培训后,受益匪浅,感慨颇多…… 在没有参加培训前,我认为当一名教师只要认真教书,很好的完成教学任务就行了,所以教学中一直采取传统的教学方法,凭借16年的教书历程所积累的那点经验重复着备课、上课、评课。  相似文献   
2.
王应升 《考试周刊》2009,(23):201-202
教学过程中的导人就如一场电影的开头。是迅速抓住学生(观众)的眼球的关键。好的导语设计不仅体现出一个教师对教学对象、教学任务的把握,而且从某个程度上也反映出一位教师的教学理念。所以在日常教学过程中,我很注重导语的设计,并在这方面下了不少功夫,总结了多种有效方法,在此与同仁分享。  相似文献   
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