同步电动机可控硅励磁装置的改进

同步电动机可控硅励磁装置在改造之前存在多方面的问题,比如技术性能较差、运行不具稳定性等。为了使同步电动机可控硅励磁装置得到有效改进,并提高该装置的应用能力,本文在分析同步电动机可控硅励磁装置存在的问题的基础上,进一步对同步电动机可控硅励磁装置的改进方案及效果进行了探究。     

浅谈课堂教学的“放”与“收”

要上好思想政治课,提高课堂教学效率,必须遵循适度"放"与"收"的原则,达到导与讲的统一,使课堂结构趋于合理,从而获得理想的教学效果。一、放所谓"放"并不是放任自流,而是一种教法设计和学法指导。"放"意味着让学生能自己学懂的尽量自学;意味着让学生在尝试中有个性地自行摸索学习方法;意味着让学生在摸索中自己发现问题。那么"放"应怎样去做呢?     

初中数学合作学习的探索与研究

数学课程标准指出:有效的数学学习方式不能单纯地依靠模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.知识的学习过程离不开学生的合作交流,知识的应用过程、升华创新的过程更离不开学生的相互合作、交流和探究.因此,在新课程环境下开展学生小组合作学习是非常必要而且是十分有效的.     

在加强和改进企业思想政治工作中注重员工心理疏导

心理健康问题不仅是员工个人的事,更是企业的事。在企业生产经营活动中,员工队伍的稳定,员工积极性的充分发挥,对企业的生存和发展起着极其重要的作用,缓解员工心理压力、促进员工心理健康、实现员工心理和谐,已经成为加强和改进企业思想政治工作,维护企业团结稳定,促进企业和谐发展的重大课题。