高职金融本科专业《保险学》课程的教学策略

《保险学》课程是本科金融专业的重要课程,但从目前高职本科金融专业《保险学》课程教学实际来看,存在许多问题与不足,如缺乏合适的教材、学时安排不合理、与相关课程的配合不科学等。笔者结合工作实践和经验,提出与培养目标、教学内容和教学方式等方面相联系的教学策略。     

Z理论视角下地方本科院校科研型教师管理的思考

科研型教师是地方本科院校提升科研水平和核心竞争力的关键所在,如果对这个特定群体实行定量化与条款化的刚性管理,就会失去其应有的管理意义。Z理论兼具人性化与灵活性的特点,它为依据地方本科院校科研工作的特点,实现科研型教师管理的有效修匀和逐步完善的设想,提供了一种思路与策略。