利用课外生活 提高学生素质

学生的成长是在素质、环境和教育三个方面的辩证作用中实现的。因此，创设健康向上、生动有趣、宽松活泼、丰富多彩的课外生活不仅可以减轻学生课堂学习的疲劳，而且可以使学生在感悟和体验中提高自身素质。     

利用课外生活 提高学生素质

学生的成长是在素质、环境和教育三个方面的辩证作用中实现的。因此,创设健康向上、生动有趣、宽松活泼、丰富多彩的课外生活不仅可以减轻学生课堂学习的疲劳,而且可以使学生在感悟和体验中提高自身素质。一、在多元的课外生活中培养学生树立远大的理想。如今的一代青少年是在纷繁复杂的环境中成长起来的。在当今改革开放的新形势下,他们将会面临多元的价值选择:传统的和现代的,新的和旧的,资产阶级的和无产阶级的……在这样深刻、多元的社会变革中,我们的年轻一代如果没有树立起远大的共产主义理想,没有高尚的思想道德品质,那么,他们就不可能在深刻的社会变革中主动地、发自内心地去寻求、实现新的价值和创造新的世界,我们的社会主义事业就不会充满朝气和活力。然而,革命的理想、共产主义思想品德的形成如果脱离了具体的社会实践,只是口头上的说教,那将会成为空中楼阁。它的形成总是沿着一定的环境所开拓的道路,在一定量的信息的刺激下,不断地延伸开去的。二、在生动有趣的校园文化中加深和扩展学生的知识领域。在无限广博的知识天地里,在科学技术日新月异的今天,教育者在有限的教学时间里,不可能指点一切、说明一切。因此,学校教育工作者要在认真扎实地搞好课堂教学、帮助学生掌握...