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教育不是一时一次的重槌敲击,而是水滴石穿般的载舞,春风化雨般的滋润。平常面对学生的错误,我们总是简单、粗暴地解决。特别是对那些屡教不改的孩子,我们总是以一份“恨铁不成钢”的深沉的爱加以教育,轻者批评责罚,重者挖苦、讥讽,孰不知这样的爱带给学生的是人格、自尊的伤害。既然,”恨”,铁不能成钢,那何不让宽容、期待、激励谱写成学生健康快乐成长的乐曲呢?  相似文献   
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