小学数学教学中的德育渗透之我见

受应试教育思想的影响,教学中重智轻德现象已经影响了学生的健康成长。素质教育理念重视学生的全面发展,而学生的品德犹为重要,这是贯穿小学各学科教学的重要内容之一,作为小学数学教师应充分调动各方面的有利因素,渗透德育内涵。特别要利用新课程改革的大好时机,从小培养学生合作探究、与人交流的精神,渗透辨证唯物主义思想,作为小学数学教师要充分利用好教材,从中挖掘德育因素,渗透德育思想。     

我们因何而感动

<正>生活中,我们常常收获感动。锦上添花,给得意的生活增加一种豪迈;雪中送炭,给人生的冬天带来一种温暖;富商一掷千金的豪捐使我们振奋,而拾荒者点滴汇出的助学金更让我们动情。感动难以用金钱来衡量,但金钱有时也能培植出感动。然而,当我们面对一部文学作品时,金钱早已隐去,名利已被删除,那一排排的铅字所构建的虚拟世界,早已洗尽世俗的功利,幻化成读者心中的海市蜃楼。海市再繁华,蜃楼再雄奇,也换不来一分钱的利益。