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法学教育专业是国家教育部的紧控专业,这是各级各类学校都在开设法学专业的必然结果。多层次的办学,使法学教育出现了混乱的局面,从招生到培养目标都各行其是,极大地影响了法学教育的健康发展,影响到我国的统一法制建设。因此,国家法律人才的培养应当由全日制普通高等院校来承担,并根据国家的需要确定高等法学教育的培养目标。 相似文献
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为贯彻“八字”方针,搞好老厂的革新、挖潜、改造,工厂应把科研、革新、改造工作摆到重要的位置。要实现航空工业的现代化,关键是调动科研生产战线的广大工人和科技人员这支向科学技术现代化进军的有生力量的积极性。为了调动科技队伍的积极性,尽快、尽早地拿出科技成果,必须建立一个严密的科技发展管理体制,制定出一套切实可行的组织管理办 相似文献
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义务教育初中数学新教材的特点□杨阳王志亮教材是《教学大纲》的具体表现,它既是教师的教本,也是教师的学本。为了实现从“应试教育”向“素质教育”的转变,只有认真钻研教材、研究教法,才能避免穿新鞋走老路,大面积提高教学质量。为此,就1993年以后使用的九年... 相似文献
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义务教育初中数学教材若干问题商榷□王志亮教材建设是一项艰巨的系统工程,要通过实践不断修改和完善义务教育初中数学教材是一套很有特点、比较成功的教材,为使这套教材好上加好,我们就下列一些问题,与同行切磋一、7处错误1《代数》二册,p155练习题2... 相似文献
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学数学离不开解题,但解什么样的题有利于开发学生的智力,有利于培养学生的创新精神与创造才能,是我们应研究解决的问题。国际数学界早已公认开放性数学问题的教育价值,美国早在 80年代就将开放性问题列为数学教学的重点。但是,我国数学教学开放性问题却迟迟难以进入课堂,究其原因主要是:①课程标准 (特别是中小学教材 )改革力度小,开放性问题不多,即便有,也与现实生活联系不紧密,大多是计算型和记忆性的,或程式化与技能化的。 1997年各省在制定教材调整意见时还将不少开放题删掉了。②教师过分依赖于教材,变封闭性问题为开放性… 相似文献