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王念梅 《成才之路》2014,(35):71-71
正跨入21世纪以来,科学技术日新月异,社会经济高速发展。为了适应社会发展的需要,培养具有创造精神的人才成为我们教育工作者的第一重任。在小学语文教学中,如何使用苏教版教材,培养学生的创造性思维,是摆在我们小学语文教师面前要研究的一个重要课题。下面谈谈自己的看法。一、注重学生好奇心,启迪创造想象小学生都具有较强的好奇心,我们不仅要保护学生的好奇心,而且还要为能够启发学生好奇心创设情境,鼓励他们去  相似文献   
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