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1.
培养学生完美的人格
王怀醒
《西北职教》
2006,(4):29-29
中学阶段是长身体、长知识、长智慧的时期,也是学生道德品质与世界观逐步形成的时期,在这一时期他们面临着生理上心理上的急剧变化,如果各种各样的“生长痛”得不到及时排解就会直接影响他们性格的形成。
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