感悟建模教学——以细胞有丝分裂的教学为例

建模教学是一种具有活力、值得开发的全新教学理念和方式。感悟、思考并正确认识建模教学的实质和作用,避免某些片面的形式主义倾向,不断完善建模教学理论及实践具有重要意义。以细胞有丝分裂的教学为例,详细分析教学现状,抓住染色体这一主要矛盾,以建模教学理念为指导构建染色体简易模型,发挥学生的主体作用,在增强学生感性认识的基础上突破教学难点,培养科学思维和科学探究素养。     

多源卫星遥感海量数据精化处理关键技术

近年来,我国资源陆地卫星遥感技术取得很大进步,但卫星遥感应用在各方面、各层级还存在一定的提升空间.其中,传感器校正产品质量的稳定性和精细化处理能力一直是制约遥感卫星数据高水平应用的瓶颈. 在国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目及横向课题的支持下,自然资源部国土卫星遥感应用中心等单位以提高遥感卫星应用效能为目标,突破立体影像间及全色、多光谱影像间局部系统误差校正、多源测绘立体影像融合提取数字地表模型(DSM)、合成孔径雷达(SAR)影像无底图自动纠正、高光谱影像条带噪声去除等关键技术,制定文档对象模型(DOM)数据生产、DSM数据生产、SAR影像DOM数据生产、高光谱影像反射率DOM生产的业务化生产流程,构建多源卫星遥感影像全自动精化处理系统,实现包括十几类国产遥感卫星在内的国内外主流遥感卫星数据的业务化生产,促进卫星遥感应用的高质量发展.     

我怎能不骄傲呢——谈朗诵诗《我骄傲:我是中国人》的写作

“在无数的蓝色的眼睛、红色的眼睛之中, 我有一双宝石般的黑色的眼睛。……我是中国人! 我的和黄河一样粗犷的声音——不光响彻在联合国的大厦里, 大声发表着中国的议论也响彻在奥林匹克的赛场上, 大声呼喊着‘中国得分’     

古诗词佳句成释和运用

文章自古通造化语出清代诗人郑燮(郑板桥)之《偶然作》。这是一首评论当时文风的诗。作者认为写文章应当针对时事进行分析、对症下药,还评了名士和小儒的一些华而不实的文风和互相吹捧的恶习。偶然作,传统的杂诗题目。诗写道:“英雄何必读书史,直摅血性为文章。不仙不佛不贤圣,笔墨之外有主张。纵横议论析时事,如医疗疾进药方。名士之文深莽苍,胸罗万卷杂霸王。用之未必得实效,崇论宏议多慨慷。雕镌鱼鸟逐光景,风情亦足喜且狂。小儒之文何所者,抄经摘史饾饤强。玩其词华颇赫烁,寻其义味无毫芒。弟颂其师客谈论,居然     

盗版现象的经济学分析

盗版现象已经成为社会顽疾,本文以经济学角度分析盗版现象.     

高师心理素质教育课程目标及内容浅析

高师心理素质教育课程关注于开发学生潜能，培养优秀心理品质，预防异常心理和心理障碍以及培养新时代合格的教育工作。课程目标决定了课程内容，因而本课程应以生活逻辑和问题逻辑为依据来编排教学内容。     

高校纪委建立完善反腐倡廉机制的思考

高校纪委应组织、协调校内党政管理部门,建立完善思想教育、制度规范、监督制约、廉政责任、查案惩处等机制,形成教育导廉、管理护廉、纪检促廉、班子带廉、执法固廉的综合治理新格局,坚持标本兼治,从源头上预防和解决腐败问题,全面推进高校党风廉政建设。     

开设劳动教育课是提高学生思想道德素质创建文明校园的有效途径

文章认为在高校开展劳动教育课是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格大学生的需要。它能够培养学生自我服务、自我管理、自我教育的能力;增强学生的服务意识,养成良好的劳动习惯;增强学生与劳动人民的思想感情;提高学生的思想道德修养和文明素质;净化、美化校园环境,促进校园精神文明建设     

高职院校精品资源共享课建设探究——以“嵌入式电子产品开发”为例

高职院校的精品资源共享课的建设,一方面提高了教师的教学技能,丰富了信息化教学手段;另一方面给学生提供了多方位学习、自主学习、探究式学习的平台。以河南轻工职业学院“嵌入式电子产品开发”精品资源共享课的建设为例,以项目化教学为蓝本,结合课程思政,实现资源共享,提升学生的学习效率。     

坚持“三个面向” 培养高素质专门人才

在邓小平“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的精神指引下,我国教育事业迎来了百花齐放的春天,教育的发展和改革取得了显著成就,为各行各业培养出了大量合格劳动者和专门人才,推动了社会主义经济飞速发展,不仅为社会主义现代化事业作出了贡献,而且为21世纪经济的持续发展奠定了坚实的基础。 一