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由于我院学生英语水平普遍较低,受传统教育观念及应试思维的影响,英语水平停留在语法知识模糊,英语应用能力不足.为此,我们应通过关心学生,培养学生的英语应用能力及开展形式多样的课堂活动等途径增强英语课堂的活力.  相似文献   
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