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1.
依据服装学科信息资源的个性化需求,对所拥有的各种相时独立的信息资源(如服装教学资源、馆藏服装文献资源、电子出版物、网络信息资源等)进行挖掘、融合、聚类和重组,形成一个效能更好、效率更高的新的服装学科信息门户资源体系。为服装学科建设服务。  相似文献   
2.
根据学校总体发展战略思路,在校大力支持和院直接领导下,材料力学实验室走出了一条融入“211”、融入大环境,寻求发展壮大的新路。实验室由原分散式、小作坊式,功能单一,依附于课程封闭状态,发展为国有资产近400万元、占地面积1000平米,大型和新设备占70%,以教学、科研为主,校内、  相似文献   
3.
工程力学实验中心以“211工程”建设为契机,以实验力学课程改革为切人点,按能力培养的三个阶梯,大力培养学生的工程研究能力与创新精神,为全校各年级学生搭建了工程性综合训练的实验平台。本文简单介绍实验中心建设的基本经验和取得的一系列成果。  相似文献   
4.
王慕抽 《图书馆学刊》2006,28(4):122-124
阐述了校园一卡通的概念、意义,重点介绍了一卡通系统与图书馆ILAS系统在实践中的对接技术及融合参数设置。  相似文献   
5.
从部署图书馆自动化管理系统方案与技术出发,通过双机热备技术、存储区域网技术、备份技术及机房环境监控系统等保障图书馆业务连续性.  相似文献   
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