传媒商业化语境下的大众文学对青少年道德建构的影响

传媒商业化语境下的大众文学,既丰富了青少年的娱乐与消遣,使青少年的生活变得前所未有的多姿多彩,又造成了青少年人文精神的丧失,价值观的消解,审美情趣的低俗等。本文拟从传媒商业化语境下的大众文学入手,分析其带来的诸多负面效应,并提出规避其负面影响的相关对策。     

音乐课应该突出音乐艺术特点

音乐课作为实施音乐教育的主要载体 ,在音乐课堂教学中要突出音乐的艺术特点 ,注重音乐的感受性、表现性、创造性、情趣性 ,使学生在感悟音乐中陶冶情操 ,这也将是音乐教学实施素质教育追求的主要目标。1.注重音乐的感受性从音乐教育心理的角度来看 :音乐能力心理结构的核心是音乐的感受能力。它还包括音乐的感知能力 (也称音乐听觉 )、音乐的运动觉能力、音乐的记忆能力、音乐的想象能力等。只有抓住它的核心———音乐的感受能力 ,很好的把握其他各种音乐能力的相互依赖 ,才不会培养出“具有超人听觉而对音乐淡漠无情的人”。在音乐教学中…     

优秀传统文化融入高职大学语文教学改革

大学语文课程在传承和弘扬优秀传统文化上具有先天优势,但高职学生对优秀传统文化当代价值认识不足,认知存在偏差。为加强优秀传统文化在高职大学语文课程的融入,从精神成长与能力提升、模块化文本选择、问题导向与价值引领三个方面进行教学改革的探索。     

铁路与公路平交道口信号设备的故障与安全措施

天津铁道职业技术学院研制的列车接近道口自动报警信号设备,被安装在全国各地的上千处铁路与公路平交道口上,是保证铁路和公路运输安全的信号设备。这就要求其本身首先应该是安全的,它必须符合铁路信号的故障——安全原则和具有较强的抗干扰能力,才能适应我国铁路全面提速对道口信号设备的要求。     

关于合唱排练中“合”的思考

合唱排练是提高音乐教师专业能力的重要途径。合唱的演唱形式、合唱作品的处理等等,都需要体现合唱艺术的核心——和谐性。合唱有利于培养音乐教师的审美意识。     

新生代农民工文化教育需求的现状分析及对策

新生代农民工的文化教育是其市民化过程中的突出问题。现阶段新生代农民工文化需求不再仅仅局限于娱乐消遣,而是有较高层次追求且具有多样性。新生代农民工的文化建设既要与其社会生活条件相适应,又要提高他们自身的文化素养和职业技能,需从思想观念的转变、构建城乡文化教育体系、发挥职业院校的作用等方面满足新生代农民工的文化教育需求。     

封建制度下的病态人格——浅谈徐渭的疯癫

晚明作家徐渭,思想复杂,行为怪诞.晚明社会追求个性解放、追求自我价值体认的社会思潮与徐渭曲折多难的人生撞击,造成了他性格的狂放不羁而又自卑、敏感、多疑.晚年的徐渭愤益深,进而发狂.他的这种思想行为在晚明士人中具有代表性.     

影响大学生接触体育信息的因素

在现代社会中,传媒环境是对大学生产生重要影响的社会环境之一。本研究通过对我国19所高校1806名大学生的抽样调查,旨在了解我国大学生对媒介体育信息的看法及接触体育信息的一些基本情况,分析影响大学生接触媒介体育信息的因素,对丰富媒介体育信息内容、提高质量和开展理论研究具有重要的价值,进一步创造有利于大学生健康生活方式的良好社会环境。     

中小学学农基地功能拓展研究

一、问题的提出 教育与生产劳动相结合是马克思主义实践教育思想的基本原则，在生产劳动实践中培养学生的创新精神和实践能力是贯彻教育思想、执行教育方针的重要途径，也是实施素质教育的重点。教育部曾在1999年颁发件中明确提出“城市城区要建立学农基地”和“要建立校办产业基地”的要求；而农村已实行了联产承包责任制，为学生进一步提供较为理想的学农实践场所显得困难重重。无论是组织上、管理上、安全上以及学生学农实践所接受的教育等方面，容易出现参差不齐的现象，有的甚至流于形式或产生负面影响。中小学学农基地的建立为解决现阶段的教育困境提供了有效载体，同时也大大丰富了中小学生的学校生活。但目前人们对学农基地功能的定位还比较单一，过多局限于学习农业基础知识、参加学农实践、体验劳动辛苦以及品德培养等方面，学农基地没有充分发挥出它应有的功效。现有的部分自然资源仍处于闲置的状态，还有深入挖掘发展的余地。从宏观经济学的角度来分析，在一定的直接消耗下，功能单一即意味着产出量少，投入与产出不成比例。我们对学农基地投入了一定量的资金与精力后，所达成的却只是单一的教育功能，这无疑是一种教育资源的浪费。     

反叛与皈依——瞿佑与李昌祺情爱观之比较

《剪灯新话》(以下简称《新话》)的作者瞿佑敢于大胆表现人的自然欲望,尊“情”;《剪灯余话》(以下简称《余话》)的作者李昌祺则是用“情”来“教化”,为世人树立楷模,唯“理”。本文试作以比较。