抓好“四个创新”,落实“四个发展”,保持教育领先态势

实现武进教育的由大变强,既是全区教育事业发展的客观要求,也是实现全区“富民强区”、“领先型发展”和“率先基本实现现代化”战略任务的前提和基础。在初步实现了教育现代化的目标后,紧紧抓住机遇,乘势而上,开拓创新,实现领先型发展,是摆在全区教育工作者面前的一项光荣而艰巨的任务。当前及今后一段时期,我们将围绕发展主题,实施“四个创新”,全面提升我区教育综合实力。一、观念创新借助建设学习型城市的强劲东风和有效载体,以建设学习型系统、学习型单位和学习型个人为目标,组织和动员     

“人民群众是历史的创造者”不可否定——对黎澍同志几个论点的质疑

<正> 黎澍同志在《论历史的创造及其他”,《关于反封建的一些思考》,《再论历史的创造及其他》三篇文章中,明确提出人民群众是历史的创造者观点是完全错误的,又提出几个与此有关的否定性论述。本文试就黎澍同志的一些论述提出质疑.     

自然选择就是最佳路径

世界建筑大师罗斯设计的迪斯尼乐园马上就要对外开放了,然而各景点之间的路径怎样联接还没有具体方案。罗斯非常急躁。不得已,他决定去地中海海滨游玩散心。汽车在地中海南部的乡间公路上奔驰,这里漫山遍野到处都是当地农民的葡萄园。他的车子拐入一个小山谷村,发现那儿停着许多车子,原来这是一个无人葡萄园,你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。这是一位老太太的葡萄园,她因无力料理而想出这个办法。谁知在这绵延上百里的葡萄产区,总是她的葡萄最先卖完。这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发。回到住地,他通知给施…