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王拉娣 《山西财经大学学报(高等教育版)》1999,(2)
随着社会的进步和科学技术的发展,高校必须进行素质教育的呼声日渐高涨。文章从分析数学建模教学与竞赛的独特作用入手,指出了数学建模教学可以作为高校教学改革、素质教育的突破口,也是对学生进行思想教育的极好形式。因此,各高校特别是财经院校应重视数学模型的教学和研究。 相似文献
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