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東史小学去年有畢業生三十三人,除了考取中學和回小學補習的以外,其餘都參加了勞動生產。其中參加農業生產的有二十一人,他們在農業生產及互助合作運動中發揮了很大的作用。這個成績的獲得,是和教師在學生毕業後能經常與他們聯系分不開的。茲將該校教師和毕業生聯系的幾個主要方法,介紹給大家參考: 一、深入進行訪問,一面了解生產情况,一面繼續對家長、學生進行教育。如毕業生楊日慶參加生產第一次學挑泥,沒挑上幾担,就腿酸肩膀疼,感到支持不下去,他將礧右凰ぷ谔锇渡峡拮畔 相似文献
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