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王振海 《连云港师范高等专科学校学报》2012,(2):14-17
理论灌输是开展思想政治教育不可缺少的手段,也是新时期加强社会主义意识形态建设的重要形式。灌输理论是马克思主义理论体系的重要组成部分。在不断推进马克思主义中国化的大背景下,加强灌输理论的科学化、合理化研究,对改善、提高思想政治教育的实效性和巩固社会主义意识形态阵地具有十分重要的理论及实践意义。 相似文献
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王振海 《临沂师范学院学报》2006,(3)
教育实习是师范教育的有机组成部分.是学生对所学知识的一次综合运用,也是在一定条件下对师范院校的教学质量的全面检查.计算机专业有与其他专业不同的特点,指导时应有不同的要求,不同的方法. 相似文献
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随着我国教育事业的迅速发展,班主任专业化工作得到发展与深入,班主任在班集体、学校集体和社会中所处的特殊地位越来越受到人们的关注,所发挥独特的作用也就显得越来越重要。班主任在社会上不仅是全体教师的形象代表,同时也是学校在社会上的无形代言人,他们自身素质的高低更是决定能否搞好班集体建设和学校集体建设的关键因素。 相似文献