新课程下如何加强学生对于生物的学习

生命科学的蓬勃发展,已经结出累累硕果.特别是20世纪70年代以来,以基因工程为核心的生物技术迅猛发展,极大地推动了医药、农业和有关工业朝高科技的方向发展.人类社会面临的人口、粮食、资源、环境和健康等问题的解决,在很大程度上依赖于生物科学的进步.因此,生物在我国也越来越受到重视和发展.但由于生物在高考中所占的分值较少,学生和家长甚至一些学校对这一学科的重视程度还不够.     

基于网络学堂的高职数学精品课程建设

文章探讨了网络学堂的主要特征、在高职数学精品课程建设中的地位和作用;介绍了高职数学精品课程网络学堂构建要素及其特点、构建过程,学生与教师的互动等;最后谈到了建设基于网络学堂的高职数学精品课程的途径。     

高职数学考核中应重视差异性研究

考试是教与学的终极评价方式。我国的教育一直延用一张试卷定乾坤的评价模式。经过调查分析表明,统一的考试标准是不适宜的,我们应该加大考核差异性研究的力度,锐意进行改革。一、认真研究差异性,制定不同的考核标准1,学生学习基础存在巨大的差异。我们的教学多年来一直无视这种差异,统一教材、统一大纲、统一考试评价标准的教学模式,使得一部分学生"吃不饱",影响了个性