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1.
新课程结构化学和有机化学融合教学分析——以“键的极性融入有机化学教学”为例
卓峻峭
范如本
王昀之
杨鑫
《中学化学教学参考》
2023,(7):5-9
新课标的颁布和新教材的使用推动了高中化学教学改革。结构化学成为选择性必修模块,促进了结构化学和有机化学的融合教学。对比新、旧教材中键的极性的相关内容变化,系统分析新教材中键的极性的教学逻辑,为新课标新教材背景下的有机化学教学提供建议。
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