影视对白引入艺术院校英语听说课堂合作式教学探究

英文影视对白具有丰富生动的内容和良好的视听效果,已被广泛应用于英语教学。该文根据艺术院校学生的需求,将英文影视对白运用于英语听说教学,并针对艺术院校教学现状采用合作式学习,探求适合艺术类学生的特色化听说教学。     

孩子比我学得好

我的不满四岁的女儿小娟,在大同铁路地区托儿所入托。有一天,下班后我去接小娟。一天没见孩子,怪想的,路经商店,买了点瓜子给孩子带上。到了托儿所,透过窗子,我看见桌子上放着不少塑料积     

实现学生习作的“原生态”

正作为一个语文老师,最头痛的莫过于教学生写作文了。尤其是山区的学生,一提写作文,他们就怕,往往觉得无从下笔。究其原因,主要是学生课外阅读量少,信息闭塞,缺乏应有的知识储备及能力训练,所以他们的作文普遍存在记流水账,缺少个人感受等现象。《新课程标准》(2011版)要求写作教学"要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达"。卢梭也指出"教育要回归自然"。因此,笔者认为,山区     

关于基础实验教学的思考

关于基础实验教学的思考王昌杰一、实验教学现状的调研（一）国内外实验教学的一般现状从中国教育文化的历史来看，实验始终都是不受重视的。令人担忧的是，直到现在，教育界轻视实验的状况仍然存在。主要表现在以下两个方面：１、不重视实验科学我国高考不考实验，考研究...     

影视对白引入艺术院校英语听说课堂合作式教学探究

英文影视对白具有丰富生动的内容和良好的视听效果,已被广泛应用于英语教学。该文根据艺术院校学生的需求,将英文影视对白运用于英语听说教学,并针对艺术院校教学现状采用合作式学习,探求适合艺术类学生的特色化听说教学。