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试论在电工专业课程的教学中如何培养学生的创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
王明意 《中国科教创新导刊》2008,(17):79-79
培养学生的创新能力是教育的最终目标。课堂教学是教学活动的中心环节,是学生获取知识,培养能力,发展智力的根本途径。因此,在教学过程中要注重学生"做"的能力和非智力因素的培养,营造良好的学习气氛,给学生创新能力的发展提供坚实的平台和广阔的空间。 相似文献
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