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看图讲述是以固定的图片为依据的,所讲述的内容极易雷同。怎样在看图讲述中发展幼儿的发散性思维呢?我们认为教师须有“同中求异”的指导思想,在保持图片的主要内容与情节基本上不走样的前提下,可以从时间、地点、事情发生的原因、人物心理活动、语言、动作变化等方面作些“求异”的讲述,以发展幼儿思维能力。以《猴子学样》这套图片为例。这件事发生的时间可以讲成一天早上,一天中午,一天下午,一天傍晚,或一个夏天的早晨,一个夏天的中午……。地点则可以是在山脚下、小河边、一个树庄旁边等等。老爷爷 相似文献
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