高中物理教学过程优化策略探讨

在新课标教学中,要求教师以学生为中心,注重自主探究与合作学习,培养学生自学能力与探究精神.因此,在高中物理教学中,教师需优化教学过程,将新课标教学理念融入到每个教学环节中,让学生在教师指导与引导下,主动学习,积极探究.对此,笔者提出了如下教学建议,以期对同行有所帮助.     

毛峰:助推中华文明走向世界

翻开履历,人们哪曾想到,今天一心致力于中国传统文化研究与传播的毛峰,却是法律科班出身,而且做过记者和编辑.1986年,毛峰毕业于南开大学法律系,毕业后任《天津日报》记者、编辑.后来,凭借着对传统文化的热爱,他一步步转向了现在的工作,而这份热爱也成就了他的卓越成就,他被誉为"中华文明传播的三剑客之一".