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技校学生管理工作不仅是一门人文管理科学的学问，更是一门和人际关系学及与心理密切相关的学问。技校学生管理工作要在纷杂和繁琐的各种事物中理清出头绪和关键，找出规律所在，这就要我们分析其本质因素，才能更好地举一反三，达到良好的效果。技校学生管理工作的核心因素是学生，而不是学校的规章制度和管理者的行政命令。新型的技校学生管理体制应是一种引导和激励的体制，是一个教会学生由无知向有知，由感性向理性，由不懂做人向学会做人，由懵懂向明大志，由稳定人格向成熟人格等转化的过程。所以，研究学生的心理动态和运用相关心理… 相似文献
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１９９９年４月２６日,广西轻工业技工学校在南宁市成立了“咨询委员会”。参加成立大会的有广西龙州二糖厂等来自各地的十几家糖厂的领导和来自南宁市的十几家企业的领导,计３０余人。建立“咨询委员会”,原因有二：一是广西轻工业技工学校评估国家级重点学校的需要;二是“咨询委员会”作为一个桥梁,将成为学校与企业广泛联系的纽带,达到相互了解、相互支持、相互促进、共同发展的目的。“咨询委员会”是学校创办国家级重点技校必备的条件,建立“咨询委员会”制度是步入市场办学和市场经济发展的需要。设立“咨询委员会”将对推动技… 相似文献
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