“等一等”，让每个孩子都能跟上来

老师等你，好吗？一个并非醒目，但又非常亲近的标题映人我的眼帘。《内蒙古教育》刊登过包头市青山区武银福小学杨美云老师的这篇文章，虽然只有短短的970字，但字里行间透出了一位教师对新课程改革的认识，对新的评价观的深刻理解，对人的成长过程的参悟，透视出一位教师对教育执著的追求，对后进生深情的关爱。一个“等”字涵盖了教师对每个学生的信任，涵盖了教师关注每一位学生的亲情，涵盖了师生问及学生间的互相鼓励与帮助。