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1.
通廊吊装的实践
李涛
郭海光
孔垂敏
王子平
王永旭
《中国科技纵横》
2011,(11):229-229
工业厂区改造工程中,环境复杂,原建筑物影响正常施工,根据现场环境制定详细的施工方法确保工程顺利完工。
相似文献
2.
高中生物教学中探究式教学方法的实践和思考——以“细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验为例
韦蓉
杨君萍
王永旭
《教育教学论坛》
2013,(15)
通过对生物教学过程中多个环节的探索和总结,课题组一致认为在研究某一生物规律及现象的过程中,探究性教学方法更有利于学生达到"会"和"掌握"的程度,而且使得学生在学习过程中的积极性较高、兴趣较浓,开小差的现象几乎没有。本文以"细胞的质壁分离及质壁分离复原"为例,分析了课题组对探究式教学方法的实践总结。
相似文献
3.
生物模型在高中生物教学中的应用研究
王永旭
《学周刊C版》
2022,(19):92-94
高中生物新课程背景下,生物模型作为一种全新的课堂教学手段应运而生,借助图文并茂的形式,将教材上抽象、难以理解的生物知识,直观、形象地呈现在学生面前,降低了学生的学习难度,促使学生在高效学习中循序渐进地提升了自身的生物综合素养。文章以此为研究中心,针对高中生物教学中生物模型的应用现状进行了简要分析,也随之提出了针对性的改进策略。
相似文献
4.
功在当代 利在千秋——对河西地区中学开展环保教育的几点认识
王永旭
《河西学院学报》
2001,(1)
本文结合河西地区实际情况,对中学开展环保教育的必要性、迫切性作了简要阐述,进而说明了开展环保教育应遵循的三条原则,最后对开展环保教育的途径和方法作了论述。
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