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王沛龙 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):93-94
新课程改革出现的问题我们不能回避。笔者在课程改革的背景下分析了课程改革的内在原因,并针对我国课程改革的问题,提出了几点建议。我们只有在改革中走出这些误区,才能更好地促进我国新课程改革的不断深入和发展。 相似文献
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