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会计专业必须通过有效的实践教学来提高学生的技能水平。中职《基础会计》课程理论性和实践性较强,学生对基本原理的理解掌握和技能的提高离不开实践。校外实践教学是校内专业课程实践教学的补充,是获取知识和技能的重要途径,合理安排好校外实践教学具有重要意义。 相似文献
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目的探讨我地区结核病流行特征,为制定防治对策和开展防治工作提供科学依据。方法林芝地区实施结核病控制项目六年来的患者发现、治疗效果等方面进行流行病学分析。结果显示林芝地区结核病疫情形势严峻,各县发病不平衡,男性多于女性,年龄15~55岁居多,职业以农民为主。林芝地区实施结核病控制策略（DOTS）以来在肺结核病人发现方面由2005年的登记率200.64/10万下降至2010年的165.59/10万,其中2005年涂阳病人登记率为49.70%下降至2010年29.55%;初治涂阳由2005年的40.83%下降至2010年的23.70%。在治疗管理方面,涂阳病人治愈由2005年的66.07%上升至2010年的75.82%,其中初治涂阳由2005年71.74%上升至2010年的80.19%。结论继续将结核病防治作为我地区控制慢性传染病工作重点,不断加大地方经费投入,落实结核病防治各项管理措施,提高活动性肺结核病患者的发现、提高治愈率和治疗完成率,把我地区的肺结核病疫情尽早得到有效控制。 相似文献
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目的分析林芝地区2003～2007年新发涂阳肺结核患者的流行病学特征,为结核病防治提供依据。方法采用描述性流行病学研究方法,对林芝地区2007～2010年登记的结核患者登记资料进行分析。结果林芝地区2007～2010年共报告各类结核病患者1308例,其中新发涂阳肺结核患者为366例。新发涂阳数为2007年109例;2008年92例;2009年92例;2010年73例。4年来新发涂阳发病率分别为65．27／10万、54．71／10万、54．34／10万、42．83／10万。结论本地区结核病高发人群以农村青壮年为主,提高涂阳肺结核发现率是控制肺结核传染的最关键工作。 相似文献
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每种文化都有它自己的传承场所,这是文化能够传承的重要基础.社区教育具有文化传承的功能.基于社区教育的县域文化传承机制构建内容包括:传承内容、传承资源,以及传承载体的构建.论文以浙江省长兴县为例,分析长兴县通过社区教育促进县域文化传承发展的一些实践探索. 相似文献
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