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分数乘除法应用题按难易程度区分大体分为两个层次,即简单的分数应用题和较复杂的分数应用题;按其数量关系来说则可分为四类,即:求一个数的几分之几是多少,已知一个数的几个之几是多少求这个数,求一个数是另一个数的几个之几以及工程问题。 相似文献
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一、感受这一环节主要是从内容入手,解决好“为什么写”“写什么”的问题,让学生感到有话要说,有话可说。这一环节教师主要从三方面设计:1郾早布置内容、要求。提前向学生布置习作训练的内容和要求。教师的布置是粗略的指示和指点,防止过细过死。2郾让学生真切地感受。学生在教师的提示和指点下,利用一周的时间去感受。或独自愉悦地感受,如观察、采访、调查、回忆、翻阅书籍报刊等。在身心放松的状态下,自由地深入生活摄取素材和搜集材料;或在教师指导下组织活动,在活动中观察人、景、事、物,体味生活。同时教师还要引导学生认真体味吸收本… 相似文献
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