教幼儿面对真实的社会──谈如何对幼儿进行适当的“恶”的教育

现在的孩子大都是独生子女,多数又生活在“四二一”（祖父母、外祖父母、父母和孩子）的家庭环境中,他们往往缺乏与其他孩子的交流,常常独自在家里看电视,摆弄玩具,玩游戏机等,几乎没有机会单独接触陌生人、陌生环境,其自理能力、辨别善恶能力、防范意识、自我保护意识明显不够。因此,不论是父母还是教师。都有职责培养幼儿的观察能力,帮助幼儿明辨是非,应在加强真、善、美的教育的同时,进行适当的“恶”的教育,增强幼儿对“恶”的认识,以求使他们能更好的适应社会。因为社会是复杂的,人也是复杂的。有好人、善良的人、心灵美…