基于PBL的混合式教学模式在有机化学教学中的应用

为了提高有机化学教学效率与质量,促进学生全面发展,文章首先对PBL教学和混合式教学模式进行了概述,然后分析了PBL教学和混合式教学的融合,之后阐述了有机化学教学现状,接着论述了基于PBL的混合式教学模式在有机化学教学中的应用方案,最后提出了基于PBL的混合式教学模式在有机化学教学中的应用流程。     

谈谈对大学生进行健康爱情心理的教育

爱情情感是一个人一生情感生活中的重要内容，现在的在校大学生，大都在18～22岁之间，对他们进行健康爱情心理及正确的婚恋观的教育是德育必不可少的内容和工作。     

谈市场经济条件下的思想政治工作

市场经济体制的建立和完善，给思想政治工作带来了机遇，同时也存在着挑战，本文试就思想政治工作在市场经济条件下遇到的新问题作一些分析，并探讨和寻求适应新形势要求的新思路和新方法。     

谈谈对大学生健康爱情心理的教育

爱情情感是一个人一生情感生活中的重要内容,现在的在校大学生,大都在18～22岁之间,对他们进行健康爱情心理及正确的婚恋观的教育是德育必不可少的内容和工作。在“两课”教学及日常德育工作中,我们常侧重的是对青年大学生政治立场、态度、世界观、方法论、人生价值观及道德规范的教育,这无疑是非常重要的。而对青年大学生非常敏感、关注,甚至有所体验的爱情生活领域的关心和教育却有所忽视,有任凭其自发生长的放任自流倾向,这方面的欠缺和开放的社会环境的影响,使许多大学生产生误区和盲区。首先,开展健康爱情心理教育是青年大学生自身成长…     

自己做木马

约翰是木匠的儿子,他喜欢独立动手做玩具,因为他觉得能从中得到乐趣。还有一个重要原因,就是他的父亲没有足够的钱为他买玩具。他的伙伴汤姆则认为买来的玩具才漂亮,越昂贵的越好。有一天,汤姆拿着一个木马来找约翰:“看啊,这个木马多好啊!是我父亲花了10美元给我买的。“”真漂亮!”约翰情不自禁地说。他也想要一个这样的木马,但他知道除非自己做一个,否则这个愿望永远也实现不了。他仔细观察了这匹木马,当天晚上就开始为他的木马做准备工作了。整整三天,他都没空出门。他找好木料,削成满意的形状,用一块红色的皮革做成缰绳,马蹄子是用废弃…