浅谈高中物理探究式教学

新课程教育的核心就是促进学生的全面发展,而学生发展的一个重要方面就是探究意识的形成与主动参与能力的培养．霍姆林斯基说过：在人的心灵深处,都有一个发现者、研究者、探索者．新课程所提倡的探究式教学,就是要利用学生的探究本能,通过合适的探究,让学生经历科学探究的过程,     

以光路为载体重新认识凸透镜成像规律

在当前初中物理教学中,凸透镜成像规律是通过学生观察实验感知得到的．对于很多学生来说,这一规律的内容记忆起来显得琐碎且理解也不深刻,解决相关问题时常常不能得心应手．针对这一问题,我在教学实践中,采取以光路为载体重新认识凸透镜成像规律的方法收到了显著的效果．具体做法如下：