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1.
对于学生来说,数学思想方法和思维方式比形式化的数学知识更重要.因为它更有普遍性。数学是思维的体操,在教学中培养学生的思维能力是教学中重要的一环,也是教师的一项重要任务。结合个人的教学实践,我们认为在数学教学中培养学生的思维能力应从以下几方面着手: 相似文献
2.
在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的进程中,要坚持和完善公有制为主体的基本经济制度,必须使公有资本不断地保值增值,需要充分发挥公有资本人格化的道德力量。如何实现公有资本人格化,这是国有企业摆脱目前困境的根本途径之一,也是我国当前构建社会主义和谐社会的伦理道德基础。 相似文献
3.
侯文阁 《湖北函授大学学报》2013,26(1):169-170
本文尝试从美术学的角度,把皮影按照造型特点进行分类,从河南地区的绘画刻镂类皮影状况着眼,以对河南地区的皮影考察为基础,以大观小,在了解绘画刻镂类皮影赖以生存的各种环境的基础上,分析绘画刻镂类皮影的风格特征,用图像学的研究方法对其进行研究,试图分析它在中国皮影发展史上的地位和作用及其所具有的独特的审美价值。 相似文献
4.
我国书籍艺术堪称中国文化的"重头戏".它历经了秦汉简册形制,五代、唐的卷轴形制和宋、元、明、清的册页形制,有着3000多年清晰进化与演变的痕迹. 相似文献
5.
实施化学教学,应舍弃传统的化学教学片面强调知识和技能目标,必须把培养学习化学的兴趣,提高科学素养放在首要的位置。因此,努力创设生动活泼的学习情景,提高学习化学的兴趣尤为重要。 相似文献
6.
我国的三网融合是在不断碰撞中前行的,尤其是“十一五”以来,我国三网融合进程明显加快。作为推进三网融合的两个重要管理部门,工业和信息化部、国家广电总局分别将推进三网融合列为各自“十一五”规划的重要内容,并着手在技术、业务、政策准备上组织开展了大量的基础性研究。 相似文献
7.
随着医学教育模式的转变和医学社会化、医学科技化的快速发展,医学学科加强人文素质教育的问题日益成为全社会关注的重大课题。目前,我国的高等医学院校忽视人文素质教育,不重视人文学科的发展,课程的教学内容单一、实效性差,导致医学生的人文素质缺失,不能满足现代医学模式及医学社会化、科技化快速发展的要求。因此,在医学教育中弘扬人文精神,加强校园文化建设,更新教育理念,科学构建医学人文学科的课程体系,处理好人文精神与医学科学精神、人文教育与医学专业教育的关系,实现人文与医学的共生和融通,是提高医学生的人文素质,培养高素质医学人才的关键。 相似文献
8.
一、在章节教学中实施研究性学习 如高中化学第二册第三章《铁》一节后,学生意犹未尽,提出许多问题,学生强烈的兴趣,成为我们开展“铁与补铁”这一研究性课题的出发点,引导学生思考人体中的铁有哪些功能?缺铁的人应如何补铁?市场上各种不同补铁物品的成份、功能相同吗?补铁的人不能喝浓茶的说法对吗?…… 相似文献
9.
10.
数学语言是师生间交流思想、学好数学的有利工具,也是教师引导学生学习、实现课堂教学目标的主要手段。在新课程教学中,我认识到:数学的教学语言表达不仅要求文明、和谐、流畅、充满感情色彩,而且还要求准确、简洁和生动。数学语言是教学中有特定含义的语句,是由符号、式子、图形表示的一种特殊的语言。虽然,多媒体应用于教学,但是如何培养学生使用数学语言表达数学事实的能力是教学中值得认真研究的一个重要课题。一、数学语言表达能力培养的途径1.面向全体学生,形成正确的数学观“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数… 相似文献