如何激发初中学生学习生物的兴趣

在发达国家，很多青年科学家流向生物学科已成为明显趋势，学习生物、农学、医学的青年数量急剧增加。而在我国，生物学却备受冷遇，情况令人担忧。就中学教育而吉，从教育系统到学生和家长，总体上还不太重视生物这一学科。尤其是在初中，生物一直作为副科，使生物科在教学中一直备受冷落。