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1.
体育教学的目标从“增强体质为主”向“健康第一”的发展.而现有教材内容都是从体育院校教材中简化而来的.不利于教学,更不利全面提高学生的素质.现有的考核方法,也不利于提高学生学习的积极性,更不能合理的评价学生体育学习的综合情况.所以应该从教学内容、考核内容、评价方法上加以改革.  相似文献   
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