插上情感的翅膀翱翔于美丽的语文天空——浅析如何提高初中语文教学中学生的朗读水平

初中生的特殊年龄心理特点及其他原因,给初中生的朗读水平的提高造成了很大的影响。同时,初中生的口语交际能力和情感表达也出现了问题,导致语文课堂低效、沉静。因此,教师应调动学生的主动性,发挥教师的主导作用,对语文课堂朗读中存在的不足进行相应的改善,响应新课程改革的号召,实现真正的高效语文课堂,提高学生的朗读能力。     

殊途同归:从社区大学入读美国名校

美国是世界上的发达国家之一,所以许多学生留学的首选之地一般都是美国。但与发达的经济所配套的是高昂的留学费用和高入学门槛,因此许多家庭条件一般的学生不