浅谈日常英语交际中出现的误区

本文所谈的误区不是因为语法结构出错而导致的词不达意，而是指说话方式的不妥、或不符合表达的习惯、或说得不合时宜、或说话人未能按照英美人的社会风俗习惯来交谈所造成的失误。下面具体谈谈日常交际中出现的误区。     

高中语文阅读教学策略探微

高中语文新课标特别强调学生除了具备听、说、读、写等能力外,还应具有较强的语言运用能力,以及一定的探究能力、审美能力。要想提高学生的阅读能力,本文提出了一些开展语文阅读教学的相关建议,希望能够为广大同仁的教学提供一些借鉴和帮助。